关于“”
生物课老师讲了含氮碱基
同学：老师，这个有没有什么巧记方法啊
老师：这没有啊，那我想想
老师：你看，
鸟嘌呤，英文首字母g是不是带了个尾巴？这就是鸟尾巴
胞嘧啶，英文首字母c再多画点就包起来了，长得和细胞差不多，这就是胞嘧啶
同学：噢~~~（此起彼伏）
老师：我这样张开双臂，是不是像个t，再看中间，就是胸腺嘧啶！
：怎么不是鸟？
老师笑道：怎么不是鸟？我又不会飞，你们倒可以飞飞
（.9.）
上课记的纸条哈哈哈哈
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生物课老师讲了含氮碱基
同学：老师，这个有没有什么巧记方法啊
老师：这没有啊，那我想想
老师：你看，
鸟嘌呤，英文首字母g是不是带了个尾巴？这就是鸟尾巴
胞嘧啶，英文首字母c再多画点就包起来了，长得和细胞差不多，这就是胞嘧啶
同学：噢~~~（此起彼伏）
老师：我这样张开双臂，是不是像个t，再看中间，就是胸腺嘧啶！
：怎么不是鸟？
老师笑道：怎么不是鸟？我又不会飞，你们倒可以飞飞
（.9.）
上课记的纸条哈哈哈哈